IQ 140: Was der Wert bedeutet, Prozentrang und Seltenheit

Ab 130 beginnt im WISC-V-Schema der Bereich „Weit überdurchschnittlich“ (in der WAIS-IV „Very Superior“). Nur etwa 2 % der Menschen erreichen 130 oder mehr. Der Stanford-Binet 5 nennt 130 bis 144 „hochbegabt oder sehr fortgeschritten“, und im deutschsprachigen Raum gilt ein IQ ab 130 üblicherweise als Grenze zur Hochbegabung.

Werte in diesem Bereich bedeuten meist schnelles Lernen, starkes abstraktes Denken und ein leichtes Erfassen komplexer Muster. Viele Förderprogramme für Hochbegabte nutzen 130 als Grenze, und auch Mensa nimmt auf den Wechsler-Skalen ab diesem Wert auf.

Ein hoher IQ sagt im Durchschnitt schulischen Erfolg voraus, garantiert aber weder Leistung noch Kreativität oder Wohlbefinden. Interessen, Einsatz, Wissen und Gelegenheiten erklären einen großen Teil dessen, was Menschen aus ihren Fähigkeiten machen.

140 hat eine Geschichte. Lewis Termans Stanford-Binet von 1916 beschrieb Werte über 140 als „near genius or genius“, also nahezu genial oder genial. Spätere Ausgaben strichen das Wort, und kein moderner Test verwendet es. Die Zahl lebt vor allem in populären Artikeln als informelle Grenze weiter.

Moderne Gutachten gehen mit hohen Werten vorsichtiger um. Testverlage legen das Konfidenzintervall um einen geschätzten wahren Wert, der leicht zum Mittelwert hin verschoben ist. Das Intervall um ein hohes Ergebnis ist deshalb schief: Es reicht weiter unter den Wert als darüber. In Pearsons Tabellen der erweiterten WISC-V-Normen etwa hat ein Gesamt-IQ von 160 ein 95-%-Intervall von 152 bis 163. Nach derselben Logik überschätzt ein gemessener Wert von 140 das wahre Niveau etwas eher, als dass er es unterschätzt.

Was 140 nicht vorhersagen kann, ist Erfolg. Termans Langzeitstudie mit hoch abschneidenden Kindern fand im Durchschnitt erfolgreiche Lebenswege, aber enorme Unterschiede. Zwei spätere Physik-Nobelpreisträger, William Shockley und Luis Alvarez, wurden als Kinder getestet und nicht in die Studie aufgenommen. Ein hoher Wert beschreibt das Denken in einem Test; was jemand daraus macht, hängt von viel mehr ab.

Kein Test misst den IQ exakt. Bei Einzeltests wie der WAIS hat der Gesamt-IQ ein 95-%-Konfidenzintervall von ungefähr ±5 Punkten. Ein Ergebnis von 140 heißt also eher: „vermutlich irgendwo zwischen 135 und 145“. Auch zwischen verschiedenen Tests oder nach einigen Jahren kann sich ein Wert um ein paar Punkte verschieben.

Online-Tests, auch unserer, sind Selbsteinschätzungen. Sie eignen sich für Neugier und Übung, ersetzen aber keine Testung durch eine Psychologin oder einen Psychologen.