IQ 155: Was der Wert bedeutet, Prozentrang und Seltenheit

Werte von 145 bis 159 liegen drei bis vier Standardabweichungen über dem Mittelwert: Etwa 1 von 740 Menschen liegt über 145, etwa 1 von 8.100 über 155. Der Stanford-Binet 5 nennt diesen Bereich „sehr hochbegabt oder weit fortgeschritten“, im deutschsprachigen Raum ist mitunter von Höchstbegabung die Rede. Im WISC-V-Schema gehört er zum Bereich „Weit überdurchschnittlich“, der bei 130 beginnt.

Menschen in diesem Bereich erfassen abstrakte Inhalte meist sehr schnell und lösen komplexe Probleme weit über dem, was für ihr Alter typisch ist. Kinder auf diesem Niveau überspringen häufig Klassen oder nehmen an besonderen Förderangeboten für Hochbegabte teil.

Auf diesem Niveau gehen den Tests die schweren Aufgaben aus, und der Messfehler wächst. Zwei gute Tests können leicht um 5 bis 10 Punkte voneinander abweichen. Ein hoher Wert ist ein starkes Zeichen für außergewöhnliches Denkvermögen, aber kein exakter Rangplatz.

155 liegt mehr als dreieinhalb Standardabweichungen über dem Mittelwert. Neben den Norm- und Deckenproblemen, die jeden so hohen Wert betreffen, ist das ein Niveau, auf dem Verwechslungen zwischen Skalen echten Schaden anrichten.

Nicht jeder Test verwendet eine Standardabweichung von 15. Auf einer SD-16-Skala entspricht derselbe Rangplatz etwa 159, auf einer SD-24-Skala, wie sie der Cattell III B und manche Online-Tests nutzen, etwa 188. Schlagzeilenwerte von 180 oder mehr sind oft Zahlen von einer breiteren Skala, die wie Wechsler-Werte weitergegeben werden, oder Ergebnisse unbeaufsichtigter Tests ganz ohne ordentliche Normen.

Rechnen Sie zwei sehr hohe Zahlen vor jedem Vergleich in Prozentränge um. Zwei Menschen, die 155 und 188 nennen, beschreiben womöglich genau denselben Rangplatz, und der Sprung von einer Zahl zur anderen sagt nichts über eine Veränderung der Fähigkeit. Selbst in einem ordentlich normierten SD-15-Test beruht eine 155 auf Hochrechnung. Betrachten Sie sie daher als Zeichen außergewöhnlichen Denkvermögens, nicht als genaue Position.

Kein Test misst den IQ exakt. Bei Einzeltests wie der WAIS hat der Gesamt-IQ ein 95-%-Konfidenzintervall von ungefähr ±5 Punkten. Ein Ergebnis von 155 heißt also eher: „vermutlich irgendwo zwischen 150 und 160“. Auch zwischen verschiedenen Tests oder nach einigen Jahren kann sich ein Wert um ein paar Punkte verschieben.

Am oberen Ende der Skala sinkt die Genauigkeit zusätzlich. Die Standardnormen von WAIS und WISC enden bei 160, und in einer Normstichprobe von wenigen tausend Personen gibt es auf diesem Niveau kaum jemanden. Werte in dieser Höhe sind daher Schätzungen auf sehr schmaler Datengrundlage.

Online-Tests, auch unserer, sind Selbsteinschätzungen. Sie eignen sich für Neugier und Übung, ersetzen aber keine Testung durch eine Psychologin oder einen Psychologen.